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浅谈小学语文识字教学有效性的提升
浅谈小学语文识字教学有效性的提升
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万方数据
中文摘要：
小學阶段是学生学习基础知识的黄金时期,识字是小学生进行语文学习和其他学习的基础,是小学生进行阅读和写作的前提.识字教学是小学语文阶段教学的重要组成部分,如何提升识字教学的有效性,如何提升学生的识字量和记忆效果,是我们语文教师必须要解决的问题.
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作者：
赵东
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作者单位：
河北省衡水市景县梁集镇梁集小学,河北 衡水 053500
关键词：
小学语文
识字教学
有效性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(47)
万方数据
