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初中数学课堂教学有效性研究——实施分层教学

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在初中数学教学中,如何提高学生的整体素质,促进学生的共同进步,这是长期以来教育工作者一直思考的问题.分层教学是针对不同学生之间的个体差异而开展的教学方法,是一种因材施教的教学方法.

张维华

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长岭县三十号乡中学,吉林 松原 131500

初中数学 有效性 分层教学法

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(47)
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