小学语文作文生活化教学探究

杨孝兰¹

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作者信息

1. 贵州省安顺市开发区洞口流民族学校,贵州安顺 550800
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摘要

小学语文作文教学是小学语文教学中的重要教学环节之一.受到传统教学模式的影响,学生在写作练习中,由于学生缺乏生活经验,导致学生语文作文显得非常苍白无力,缺乏感情,经常容易出现语言逻辑错误等现象.为了提高学生写作水平,教师在小学语文作文教学中应采取生活化教学模式,引导学生结合日常生活经验写出自己对于某件事物的感受,从而增强学生感受生活的能力.本文笔者将对小学语文作文生活化教学的策略进行研究,以供参考.

关键词

小学语文/作文/生活化/策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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