论情感教学视觉下的小学语文课堂教学

张承花¹

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作者信息

1. 新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市阿拉格镇托乎拉小学,新疆库车 842000
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摘要

小学语文教学中开展情感教育主要目的是让学生养成高尚的道德情操和健康的审美情趣,进而形成正确的人生观、价值观、世界观.新课改实施以来,情境教学为广受小学语文教学困扰的小学语文教师提供了教学的便利,但是在小学语文情境教学课堂实际运用过程中还存在一些影响情感教学的因素需要细化和解决.这就需要语文教师在小学语文教学中,教师要善于运用丰富的课堂教学语言,设计教学情境,引导学生感受人文之美,激发学生的情感,轻松顺利地完成教学任务.

关键词

小学语文/情感教学

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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