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魅力中国
2020,
Issue
(47) :
150.
小学语文阅读教学中的思维模式培养策略研究
李翔
魅力中国
2020,
Issue
(47) :
150.
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来源:
万方数据
小学语文阅读教学中的思维模式培养策略研究
李翔
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作者信息
1.
江西省赣州市厚德路小学京九路校区,江西 赣州 341000
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摘要
阅读思维模式不同于传统的语文知识和实践方法,而是一种融合了意识、方法和习惯的综合性体系.本文重点解构了阅读思维模式的本质,指出对阅读思维模式的培养应从自主意识出发,再精确培养全局化视野下的文本内涵思考方法,最后再根据学生特点训练学生应用阅读思维模式的习惯,由此不断增强学生阅读能力,使学生在未来应用中可以自然而然地应用科学的阅读模式,同时提升学生语文素养.
关键词
小学语文
/
阅读教学
/
思维模式
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出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
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