核心素养视域下初中信息技术教学策略

贺瑞瑞¹

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作者信息

1. 阿拉善盟教学研究室,内蒙古自治区 750306
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摘要

基于当前时代背景下,初中信息技术教学一直都存在较大的问题.不仅学生们对课程内容缺乏兴趣,而且学生对学习课程也没有兴趣.为此,教师理应转变自身教学理念,基于学科核心素养的相关要求,在教学方法层面展开探究,在课堂教学中寻求有效策略,促进学生信息素养能力水平提升,为其发展提供帮助.本篇文章主要描述了基于核心素养开展信息教学的方法,并对于其中的细节内容方面发表一些个人的观点和看法.

关键词

信息技术/核心素养/教学策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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