魅力中国2020，Issue(47) ：190.

关于开展小学数学"先学后教"教学模式的反思

卢学习
魅力中国2020，Issue(47) ：190.
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关于开展小学数学"先学后教"教学模式的反思

卢学习1
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  • 1. 贵州省湄潭县茶城小学,贵州 湄潭 564100
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摘要

传统的教学模式过分强调知识的传授,以知识的灌输为主.随着"互联网+"以及各种科学技术的快速发展,课堂教学改革也迎来了新的机遇.从"先教后学"向"先学后教,以学定教"变革,可以让学生成为真正的课堂"主体",真正地掌握学习的"主动权",在实践层面得以自主发展.

关键词

小学数学/先学后教

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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