魅力中国2020，Issue(47) ：195.

探究如何创设有效的教学情境进行小学数学教学

尹然龙
魅力中国2020，Issue(47) ：195.
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探究如何创设有效的教学情境进行小学数学教学

尹然龙1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔西县观音洞镇沙井小学,贵州 毕节 551500
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摘要

小学数学课使用情景教学方法是非常有效的教学方法.通过设定情境,学生们可以视觉化抽象理论,通过实践探索知识要点,对知识要点有深刻的理解.且在以情境为基础的学习环境下,学生们可以有效地开发自己的思考方式,丰富自己的想象力.因此老师应该给学生提供良好的学习条件,营造良好的学习氛围,促进学生的学习,让学生在好的环境中学习,不断提高自学能力和素质能力.

关键词

小学数学/教学情境/有效性/创设策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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