魅力中国2020，Issue(47) ：197.

互联网+背景下高校体育教学混合学习模式探究

王小双
魅力中国2020，Issue(47) ：197.
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互联网+背景下高校体育教学混合学习模式探究

王小双1
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作者信息

  • 1. 黄河科技学院,河南 济源 454650
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摘要

随着"互联网+"战略的深化,高校体育教学改革的进程不断加快,体育教师清楚认识到混合学习模式的构建意义,摒弃传统教学观念,大胆创新授课方法,并结合高校学生的实际发展情况,耐心指导他们运动训练,为学生身心的健康成长提供了强大助力.互联网+背景下,高校体育教学中混合学习模式的有效应用,更符合高校学生的心理需求、发展规律,教师多为学生提供自主学习、综合实践的机会,才有助于高校体育教育整体质量的提高.

关键词

互联网+/高校体育教学/混合学习模式/应用分析/研究

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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