魅力中国2020，Issue(47) ：208.

浅谈小学数学教学中的建模思想

王忠慧
魅力中国2020，Issue(47) ：208.
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浅谈小学数学教学中的建模思想

王忠慧1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第三小学校,吉林 敦化 133700
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摘要

数学的本质就是在不断的抽象、概括、模式化的过程中发展和丰富起来的.数学学习只有深入到"模型"、"建模"的意义上,才算是真正的学习.因此,我们应重视小学数学建模,铸造数学教学灵魂.

关键词

小学数学/课堂教学/建模

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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