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魅力中国
2020,
Issue
(47) :
229.
语文教学中渗透传统文化策略探究
祝丽欣
魅力中国
2020,
Issue
(47) :
229.
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来源:
万方数据
语文教学中渗透传统文化策略探究
祝丽欣
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作者信息
1.
河北省丰宁满族自治县草原中心校,河北 承德 068350
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摘要
中华文化源远流长,是我国民族传承的重要部分.语文是弘扬传统文化的重要载体之一,现行小学语文教材蕴涵着丰富的中华民族的优秀传统文化,那些传诵已久、脍炙人口的篇章,积淀了中华民族几千年的文化精神.因此,依据《语文教学大纲》要求,语文教学要在注重语言积累、感悟、运用,注重基本技能训练,给学生打下扎实的语文基础的同时,通过文化的感染、思想的熏陶、精神的提升,建构人文精神与人文性格,从而培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极地人生观,促进学生语文素养的形成.
关键词
小学语文
/
传统文化
/
策略
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出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
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