小学班主任班级管理的有效策略

杨燕¹

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作者信息

1. 浙江省绍兴市越城区斗门街道中心小学,浙江绍兴 312071
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摘要

由于小学的学生思想不成熟,年龄还比较小,一些想法还比较稚嫩,再加上小学的学生大多都是离开父母在外学习,对于在家中处于重要地位的学生来说,在学校会出现诸多问题,包括情绪、自己的需求不能满足、学生之间的相处不和睦乃至学习方面的烦恼,这些不仅限制了学生的健康成长,也成为影响班级健康发展的因素,而且是级管理中的重点和难点.因此,在班级管理中,班主任根据班级的实际状况以及学生的实际需要进行正确的班级管理是当前小学班主任需要具备的一项技能.

关键词

小学班主任/班级管理/有效策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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