魅力中国2020，Issue(47) ：237.

高中数学"四基"教学的误区与反思

耿新江
魅力中国2020，Issue(47) ：237.
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高中数学"四基"教学的误区与反思

耿新江1
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  • 1. 河南省三门峡市陕州区陕州中学,河南 三门峡 472100
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摘要

数学教师要深刻认识到"四基"教学的重要性,夯实学生的数学基础,为优化教学策略,提高教学成效创造条件.反思当前数学教学"四基"误区及问题,一要转变学生的学习心理,坚定学生对数学的学习热情;二要完善学生认知结构,从基本数学问题解题中积累数学经验;三要强化学生思维品质培养,渗透数学思想与方法;四要教师立足学情,融入数学素养教育,发展学生综合解题能力.

关键词

高中数学/"四基"教学/纾解建议

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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