魅力中国2020，Issue(47) ：270.

浅析小学数学中运用情境教学的策略

戴红花
魅力中国2020，Issue(47) ：270.
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浅析小学数学中运用情境教学的策略

戴红花1
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作者信息

  • 1. 江西省鄱阳县饶州街道五一中心学校,江西 上饶 333100
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摘要

小学数学课程是以数学问题为主的逻辑性学科,侧重于对实际问题的解决.当下小学阶段,数学课堂教学效果的提高离不开情景教学,创设符合数学内容的情景故事或者情节,有助于激发学生数学学习兴趣,更能有效激发学生的探索欲望,进而提高小学数学教学效率,保证小学数学教学质量稳步提高.

关键词

小学数学/情境教学/数学教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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