关于小学语文朗读能力的培养

刘州英¹

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作者信息

1. 江西省赣州市红旗大道第二小学,江西赣州 341000
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摘要

朗读能力是一项非常基础的能力,只有小学生具有朗读能力之时,才能够促使语文课堂教学效果更加理想.但由于内外因素的影响,当前大部分小学生的朗读都不是很顺利,同时老师朗读教学中也存在较多问题.因此,作为新时代的小学语文老师,必须要根据朗读教与学的实际情况,提出更多优化朗读教学的策略,实现对学生朗读兴趣、朗读能力的培养,为学生语文综合能力及素养的提高奠基.

关键词

小学语文/朗读能力/培养策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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