魅力中国2020，Issue(48) ：24.

浅析高中数学学习的特质及教学有效应对

王秀兰
魅力中国2020，Issue(48) ：24.
✕
  • 万方数据

浅析高中数学学习的特质及教学有效应对

王秀兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省雄县第一高级中学,河北 雄县 071800
  • 折叠

摘要

在高中教学过程中,要按照学生的身心发展规律,将数学理论知识与生活实际相结合,创设相应的生活情境,使学生能够激发出对学习的激情.数学学习要经过理论、实践、理论这样的一个认知过程,要注意它的应用意识培养,尤其要将数学的非智力因素发挥出来,不要仅注意到其对学生智力的培养,突出其实践意义,这样更有利于学生面临新时代情况的创新意识培养,培养更符合时代需要的人才.

关键词

高中数学/学习特质/教学/应对

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文