指向核心素养的高中历史教学设计研究

徐敏¹

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1. 贵州省镇宁民族中学,贵州镇宁 561200
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摘要

新课标对我国中小学教学体系的影响越来越明显,越来越多的教师认识到了传统教学模式的弊病,尤其在新课标要求教师要通过教学方法的创新和实践来发展学生的核心素养之后,高中历史教学设计正在寻求一条突破传统束缚的道路.教师们也开始通过各种教学方法的尝试和总结,来为学生核心素养的发展创造更为有利的条件.本文总结了几种高中历史教学设计的方法,希望教师积极参考,为学生核心素养的发展提供帮助.

关键词

核心素养/高中历史/教学设计

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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