魅力中国2020，Issue(48) ：100.

小学数学个性化教学的策略

谢飞飞
魅力中国2020，Issue(48) ：100.
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小学数学个性化教学的策略

谢飞飞1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县黄陂镇中心小学,江西 赣州 342800
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摘要

小学学生的数学学习时期是打下坚实基础的重要阶段,教师必须利用好时间制定合理有效的教学策略主导学生进行知识的学习.而个性化教学方式就是一个很有成效的培养促进学生多角度全面发展的办法,教师可以在数学课堂上熟练进行个性化教学的运用协助学生进行数学的巩固和扩展学习.本文通过小学数学个性化教学的策略,说明其对学生学习教学中的重要性.

关键词

小学数学/个性化教学/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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