魅力中国2020，Issue(48) ：112.

新课改下高中物理教学如何激发学生的学习兴趣

周亚飞
魅力中国2020，Issue(48) ：112.
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新课改下高中物理教学如何激发学生的学习兴趣

周亚飞1
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作者信息

  • 1. 博爱县第一中学,河南 焦作 454450
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摘要

高中物理学科是一项专业性、实践性和逻辑性非常强的科目,其知识特点偏向于系统化和抽象化,物理题所涉及的知识点非常多,并伴有复杂的运算.因此,学生在学习过程中会感到吃力,导致他们的学习积极性普遍偏低.新课改背景下,教师要更新教学观念,创新教学方法,改革教学模式,从提高学生兴趣方面入手,利用各种教学手段调动学生的积极性,善于激励和鼓励学生积极参与其中,并发现学习物理的价值.让学生在学习物理的同时,发现自己在能力方面的增长,提升学习物理的信心和学习动力,激发学生思考和创新的能力.

关键词

新课改/高中物理教学/激发学生/学习兴趣

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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