新课改下高中物理教学如何激发学生的学习兴趣

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中文摘要：高中物理学科是一项专业性、实践性和逻辑性非常强的科目,其知识特点偏向于系统化和抽象化,物理题所涉及的知识点非常多,并伴有复杂的运算.因此,学生在学习过程中会感到吃力,导致他们的学习积极性普遍偏低.新课改背景下,教师要更新教学观念,创新教学方法,改革教学模式,从提高学生兴趣方面入手,利用各种教学手段调动学生的积极性,善于激励和鼓励学生积极参与其中,并发现学习物理的价值.让学生在学习物理的同时,发现自己在能力方面的增长,提升学习物理的信心和学习动力,激发学生思考和创新的能力.

作者：

周亚飞

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作者单位：

博爱县第一中学,河南焦作 454450

关键词：

新课改高中物理教学激发学生学习兴趣

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(48)

参考文献量1