小学数学生本课堂有效教学的有效教学测略探讨

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中文摘要：随着社会不断的向前发展,我国的教育也在一次又一次的改革中取得了显著的成果,各种各样先进的教学理念和丰富多彩的教学方法是我们在教育改革过程中的硕果,这些都对小学数学教师顺利开展教学工作提供了重要参考和帮助.生本课堂的提出和实践,有效改善了传统教学模式中以教师为主体的课堂教学模式,有效提高了学生在课堂教学中的参与感,有助于良好课堂教学氛围的营造.本文就小学数学生本课堂有效教学的有效教学策略这一问题进行了深入的探讨,旨在提高学生们的数学学习积极性,打造融洽的师生关系.

作者：

罗永洪

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作者单位：

云阳县彭咏梧小学,重庆 404511

关键词：

小学数学生本课堂有效教学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(48)

参考文献量2