国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(48) :
153.
商务英语专业本科翻译教学形成性评价研究
王卓
魅力中国
2020,
Issue
(48) :
153.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
商务英语专业本科翻译教学形成性评价研究
王卓
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
哈尔滨金融学院商务英语系,黑龙江 哈尔滨 150000
折叠
摘要
形成性评价是对学生的学习过程进行的评价,旨在确认学生的潜力,改进和发展学生的学习.探究形成性评价在商务英语翻译教学中的实施方案,达到激励学生学习,调控学习过程的目的.这种动态、及时的评价方式可以有效改善目前的教学状况,是对终结性评价的有益补充.
关键词
形成性评价
/
商务英语翻译
/
探究
引用本文
复制引用
基金项目
2019年黑龙江省哲学社会科学规划研究项目(19YYD225)
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果