魅力中国2020，Issue(48) ：157.

基于核心素养的高中数学小组合作教学策略分析

谢福瑞
魅力中国2020，Issue(48) ：157.
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基于核心素养的高中数学小组合作教学策略分析

谢福瑞1
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作者信息

  • 1. 云南省昭通市实验中学,云南 昭通 657000
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摘要

在日常教学过程中,要打破传统以教师为主体的教学模式,要让学生将自身的主体性充分发挥出来,避免在利用传统的单一、局限的这种教学模式来进行.在日常教学过程中,还要与新课程标准进行结合,对现有的理念进行创新,同时还要满足新提出的基本要求,这样才能够保证高中数学教学可以顺利开展.

关键词

核心素养/高中数学/小组合作教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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