魅力中国2020,Issue(48) :192.

浅谈小学数学教学中学生数学交流能力的培养

刘亚红
魅力中国2020,Issue(48) :192.

浅谈小学数学教学中学生数学交流能力的培养

刘亚红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省青龙满族自治县第三实验小学,河北 青龙 066599
  • 折叠

摘要

在小学数学教学中,有的教师只注重让学生掌握数学基础知识和基本技能,只要学生能熟练地解题,就以为达到了教学目的,却忽视了学生数学交流能力的训练,最后导致大部分学生对数学思维"只可意会,不可言传",或者是语无伦次、毫无条理,学生的数学交流能力得不到应有的重视和发展,同时也不利于学生对数学知识的深入理解.那么,在小学数学教学中如何培养学生的数学交流能力呢?我从以下几方面谈谈教学实践.

关键词

小学数学/培养/数学交流能力

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
段落导航相关论文