国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学数学课堂教学
浅谈小学数学课堂教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获.教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵明亮
展开 >
作者单位：
河北省张家口市蔚县马宝玉小学,河北 张家口 075700
关键词：
小学
数学
有效性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(48)
万方数据
