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论述数字故事视角下的初中信息技术教学
论述数字故事视角下的初中信息技术教学
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万方数据
中文摘要：
在课程改革不断深入的过程中,传统教学模式的弊端不断显现,在此背景下,一种种新型的教学理念取代了陈旧的教学观念,一种种创新型的教学方式替代了传统的教学形式.其中,数字故事以其独特的生动性、创造性受到了广大初中信息技术教师的青睐,并在实践中取得了良好的教学效果.
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作者：
王健
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作者单位：
河北省霸州市第十九中学,河北 霸州 065700
关键词：
数字故事
信息技术
教学探究
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(48)
万方数据
