高中数学函数解题思路的多元化探讨

罗容¹

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作者信息

1. 贵州省贵阳市白云区第一高级中学,贵州贵阳 550014
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摘要

数学是一门逻辑性比较严密的学科,数学教学中不仅要帮助学生理解透相关的知识,更为重要的是让学生深刻理解和记忆,并且学会运用这些数学知识去解决相关的数学问题.函数的学习更加需要学生学会思考,因此,数学学习中教师要注重发展学生的思维,引导学生从多个角度思考解决问题的方法,才能有效掌握函数的学习技巧,灵活解答各种函数问题,从而起到事半功倍的学习效果.

关键词

高中数学/函数解题/多元化

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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