魅力中国2020，Issue(48) ：317.

浅析德育班主任班级管理策略

陈刘凤
魅力中国2020，Issue(48) ：317.
✕
  • 万方数据

浅析德育班主任班级管理策略

陈刘凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省萍乡市芦溪中学,江西 萍乡 337200
  • 折叠

摘要

班主任是班级教学管理的负责人和引导者,对学生的学习成绩有很大的指导作用.班主任结合以人为本的教育理念,实施有效的教学管理策略,合理引导学生学习和生活,促进高中生全面发展.本文立足于高中教育教学角度,分析了德育班主任班级管理策略,希望具有一定参考价值.

关键词

高中教育/班主任/班级管理/德育

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文