摘要
父母有效参与幼儿园游戏有利于促进幼儿园高质量地开展游戏.研究发现父母参与幼儿园游戏存在一定的问题:父母参与幼儿园游戏的自信不足且缺乏主动性;父母对幼儿在园游戏情况缺乏关注;父母参与幼儿园游戏频率较低;参与游戏的主体以母亲为主,父亲的参与度不高等.为提升父母参与游戏园游戏的质量,本文提出了三个方面的建议:父母应主动提升与积累幼儿游戏方面的技能与知识,在不断参与幼儿园游戏中提升自我效能感,支持和鼓励父亲参与幼儿园游戏;幼儿园应加强家园合作以促进父母参与幼儿园游戏活动;着力提升教师、父母的合作意识与合作能力;政府则应完善父母参与幼儿园游戏的相关法规建设,为父母参与幼儿园游戏提供政策引导和支持.
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