魅力中国2020，Issue(48) ：338.

小学数学问题"生活化"策略探讨

李冰
魅力中国2020，Issue(48) ：338.
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小学数学问题"生活化"策略探讨

李冰1
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  • 1. 中国核工业集团公司二 0 二厂小学,内蒙古 包头 014035
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摘要

数学知识在生活中广泛应用.现阶段教育的特点决定了数学教学需要朝着更加现代化、生活化的方向发展,在有序的教育体系中发挥对学生知识和能力的培养作用.因此,在基础教育阶段,有助于学生树立数学概念认知,从整体上优化教学过程.对于具体的数学问题,教师需要从实质情境中完成教学指导,使学生能够简化抽象的概念,最大限度地利用生活中的素材,促进教学的发展.以下从常见的教学"生活化"策略展开探讨,从应用效果的分析上来追求更合理的教学方式.

关键词

小学数学/问题/"生活化"/策略探讨

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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