美眉2020，Issue(4) ：63-64.

学前教育专业乐理课堂趣味性教学的相关研究

宋佳雯
美眉2020，Issue(4) ：63-64.
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学前教育专业乐理课堂趣味性教学的相关研究

宋佳雯1
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作者信息

  • 1. 郑州城市职业学院 河南 郑州 452370
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摘要

在新课程改革的不断深入的发展形势下,高校的学前教育专业也面临着全新的机遇和挑战,在学前教育专业课程中,乐理作为必修课之一,是学前教育专业中不可缺少的基础理论课程,高效的乐理教学能够激发学生的创造力,完善音乐思维,有利于开展和声、复调、曲式等的学习,为学生未来的学习和音乐发展奠定良好基础.本文对乐理课堂的重要性进行了分析,针对乐理课堂教学中存在的问题,提出了学前教育专业乐理课堂的趣味性教学策略.

关键词

学前教育/乐理课堂/趣味性教学/课程/音乐

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出版年

2020
美眉

美眉

ISSN：
参考文献量7
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