当代美术馆教育的价值重塑——从"博物馆性"的消解谈起

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中文摘要：当代美术馆教育正在慢慢重塑其价值,这在一定程度上源于"博物馆性"这一长期固着于美术馆性格之中的约束立场的消解."博物馆性"狭义上指"物性",广义上则包含一切由"物"的中心立场所引发和涵盖的原则性、既定性和不变性.随着新美术馆学理论将公众体验上升为美术馆工作的核心价值,"博物馆性"也在当代美术馆频繁上演的"人"对"物"的替代中逐渐被弱化,它留下的空缺被更具行动属性和人文关怀的美术馆教育形式填补.

作者：

孟勐

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作者单位：

清华大学

关键词：

美术馆美术馆教育新美术馆学

出版年：

2024

美术观察

中国艺术研究院

美术观察

北大核心

影响因子：0.107

ISSN：1006-8899

年,卷(期)：2024.(1)

被引量1