美术观察2024，Issue(3) ：63-64.

论美术与STEAM教育的跨学科整合

万竹青
美术观察2024，Issue(3) ：63-64.
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论美术与STEAM教育的跨学科整合

万竹青1
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作者信息

  • 1. 苏州大学艺术学院
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摘要

STEAM教育是近年来艺术教育界热议的话题.美术作为"A"的代表,由于它的视觉化、形象性、审美性、创意性、文化性等特征,在STEAM项目中实现了创造性发现问题、分析问题、解决问题的新途径,同时,也实现了美术教育在育人、服务社会方面的价值.

关键词

美术/STEAM/跨学科整合

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基金项目

国家社会科学基金教育学一般课题(BLA190217)

出版年

2024
美术观察
中国艺术研究院

美术观察

北大核心
影响因子：0.107
ISSN：1006-8899
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