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在创造中兴发:基础美术教育的价值与路径

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基于《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出的以美育人目标与新时代美育的理念,从人的意义去理解和实施美术教育,在跨学科的域境中,融合思维,兴发生命理解与价值,在创造中生发对自然、社会、未来的感知、共鸣,丰富生命需求与感悟.以生命美学观照儿童艺术实践与发展,经历艺术过程,从儿童的生命经验出发,关怀心灵.向儿童学习,遵循儿童生命"事实",促发生命成长,与时代共振,与美育同行.

朱敬东

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浙江师范大学

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》研制组

创造 兴发 美术教育 艺术新课标 生命勃发

2024

美术观察
中国艺术研究院

美术观察

北大核心
影响因子：0.107
ISSN：1006-8899
年,卷(期)：2024.(6)
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