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信息可视化设计课程教学实践方法研究
信息可视化设计课程教学实践方法研究
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万方数据
中文摘要：
信息可视化是将复杂的信息数据图形化,直观而且理性地呈现给用户,以达到传播信息与宣传的目的.本文从认知心理学的角度对信息可视化设计进行阐述,并针对信息可视化的教学实践步骤与教学实践方法进行相关研究,进一步探索适合于信息可视化设计课程的教学手段.
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作者：
李庆
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作者单位：
文华学院,湖北武汉,430074
关键词：
信息可视化
设计课程
教学实践
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(1)
参考文献量
3
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