经典诵读背景下小学语文阅读教学探究

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中文摘要：如今网络发展迅速,小学生们在快餐文化的侵蚀下,日常所接触的都是一些没有营养的内容,比如随手划过的小视频以及夸大宣传的标题党,这些让他们逐渐失去了主动思考的能力.而且处于小学阶段的学生对世界怀有十足的好奇心,活泼好动的年龄特点使得他们无法静下心来独自阅读.所以小学学校越来越注重优秀传统文化在小学语文教学中的渗透.经典诵读作为一种有效的教学模式,能够让小学生对中国优秀传统文化产生浓厚的兴趣,对于提高小学生人文素养和语言应用能力有着积极作用.

作者：

陈月园

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作者单位：

广东省梅州市平远县石正中心小学,广东梅州,514600

关键词：

经典诵读小学语文阅读教学

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(1)

参考文献量1