教师在区域活动中的角色定位

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中文摘要：在如今的教育教学过程中,更多关注的是幼儿的主体性和教师的主导作用,教师在幼儿教学活动的角色是多重的,那么怎样更好发挥教师的角色作用是幼儿教师应着重考虑的问题.在区域活动中,教师往往只是充当幼儿的帮助者或将幼儿置于区域活动中,没有将自己角色更好的定位.我们应该注重教师自身角色定位,切实从为幼儿发展的角度定位.本文主要包含两个方面:教师角色定位的重要性;从多个角色分析.

作者：

梁明

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作者单位：

东营市垦利区兴隆街道东安幼儿园,山东东营,257500

关键词：

教师区域活动角色

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(1)

参考文献量2