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基于情境教学的高中地理实践能力培养策略研讨
基于情境教学的高中地理实践能力培养策略研讨
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中文摘要：
高中地理教学知识所涵盖社会和自然这两种形态,不论是社会还是自然都和人们的日常生活有着密不可分的联系,然而高中地理知识的学习本身就是为人们的日常生活所服务,所以在实际教学实践能力培养过程中,教师需要引导高中生结合生活,组织实践活动等进行研讨,并通过自主探究来提升高中地理实践能力培养,提高学生的整体学习效果.
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作者：
刘宏
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作者单位：
湖北省广水市育才高级中学,湖北广水,432700
关键词：
情境教学
高中地理
初中能力
培养
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(1)
参考文献量
2
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