小学班级管理策略探究

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中文摘要：学校都是以班级为单位进行管理的,所以班主任是班级管理工作的重要组成部分.作为班级的领头人,班主任承担着引导学生学习、生活,以及促进学生德、智、体、美、劳各方面发展的管理工作.因此,班主任一定要承担起管理责任,分析班级管理工作存在的问题,创新管理思路,找到切实有效的管理方法,促进学生健康快乐地成长.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学班级管理策略探究提出了一些建议,仅供参考.

作者：

孙波志、王志强、庄金升

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作者单位：

山东省安丘市兴华学校,山东安丘,262100

关键词：

小学班级管理策略

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(1)

参考文献量1