小学语文课堂小组合作学习中渗透德育的微探

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中文摘要：基于新课程理念要求,强调立德树人和开展小组合作学习作为渗透德育的重要途径和方式,是小学语文教师在现代教育领域中面临的全新的研究课题.新时代教育中,"立德"和"树人"既是统一的整体,同时又彼此独立,"立德"重在培养学生的思想品德,"树人"则是培养学生的行为规范,小组合作学习立足生生互动,大家互相交流互补有无,从而可以扩大教育影响,提高教育成效.两者结合既是智育和德育的结合,也是德育教学手段和教育内容的结合.

作者：

张淑贞

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作者单位：

山东省安丘市兴华学校,山东安丘,262100

关键词：

小学语文课堂小组合作德育渗透

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(1)

参考文献量2