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基于核心素养培养的高三地理试卷讲评策略
基于核心素养培养的高三地理试卷讲评策略
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中文摘要:
试卷讲评课是高三地理教学中常见的一种课型,一堂好的试卷讲评课应从培养地理核心素养入手,将生活实际与地理知识紧密结合,帮助学生查漏补缺,解决问题,进行知识和方法的归类,注重素养培养,体现地理源于生活用于生活的课程理念,最终实现地理课程的育人价值.
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作者:
蒋福祥
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作者单位:
成都天府新区教育科学研究院,四川成都,610213
关键词:
试卷
讲评
核心素养
策略
出版年:
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN:
1672-9129
年,卷(期):
2021.
10
(1)