随着人们生活水平的不断提升,人们不再仅仅重视物质方面的需求,而同样重视精神方面的需求,这对于目前的教学也产生了很大的影响,尤其是对于中小学阶段的艺术学科也是越来越重视,而中小学音乐教学作为艺术学科一个非常重要的科目,这门课程不仅仅可以培养学生的英语音乐知识,还能促进学生情感发展,陶冶学生情操,进而有利于学生的身心健康发展.而节奏训练作为音乐教学中一个非常重要的方面,对于学生音乐知识的掌握,以及音乐学习效率的提升有着非常重要影响,因此本文对于中小学音乐教学中的节奏训练进行了相关研究,希望可以更好的优化当前中小学音乐教学,从而更好的培养学生的艺术情操,为学生综合能力的提升打下一个良好基础.
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