工业分析技术专业中中职衔接课程体系的构建与实践

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中文摘要：在我国现阶段的职业教育体系下,管理人员要在内部着重考虑中职、高职间的衔接问题,保证课程体系的连贯性,持续优化课程教学完整性,以便学生人才能在衔接紧密的学习路径中,完成职业素质培养阶段.本文讨论工业分析技术专业在中职教育中应践行怎样的课程体系,并结合高职课程内容,对比讨论中职衔接教育该如何构建课程体系,探究实践过程内的体系建设效果,以期提高工业分析技术专业教学的实效性,深化职业教育模式.

作者：

解璞

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作者单位：

辽宁省鞍山技师学院,辽宁鞍山,114000

关键词：

职业教育衔接课程工业分析技术

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(2)

参考文献量2