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高中物理合作学习课堂教学的意义及策略
高中物理合作学习课堂教学的意义及策略
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中文摘要：
在高中物理教学中,合作学习是一种很好的课堂活动形式,这种教学方式可以显著提升学生的教学参与程度,从整体上锻炼提升学生的学科能力,让学生加深对于理论知识的吸收掌握.本文对此进行了分析研究.
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作者：
努尔艾力·奥斯曼
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作者单位：
新疆区皮山县高级中学,新疆和田,845150
关键词：
高中物理
合作学习
意义策略
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
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(2)
被引量
2
参考文献量
2
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