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小学科学教学中学生探究能力的培养途径

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小学科学是一门科学启蒙课程,也是发展学生科学思维的重要途径,因此,在这门课程中培养学生的探究能力是十分重要的.此外,小学生的思维处于关键期,对外界事物充满了好奇心,教授可以以小学科学知识作为出发点,引导学生进行探究.基于此,本文章对小学科学教学中学生探究能力的培养途径进行探讨,以供相关从业人员参考.

尹爱华、宋秀莲

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山东省安丘市兴华学校,山东安丘,262100

小学科学 探究能力 培养途径

2021

数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
年,卷(期)：2021.10(2)
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