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初中语文阅读教学策略探析
初中语文阅读教学策略探析
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中文摘要：
教科书文章题材类型较多,学生想要读懂文章,具备较强的阅读理解能力,需要对文章的结构、主旨、写作手法等方面进行思考、分析、理解和掌握,这样才能将课本知识转化为实际能力.为了促进学生对教材的深入探索和理解,需要教师以学生的阅读方式及学习思维为出发点,对现有的教学策略进行创新优化.
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作者：
张国友
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作者单位：
四川省邻水实验学校,四川广安,638500
关键词：
初中语文
阅读教学
有效性
教学策略
出版年：
2021
数码设计(下)
数码设计(下)
ISSN：
1672-9129
年,卷(期)：
2021.
10
(2)
参考文献量
4
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