以3DMAX课程教学为例浅析高职院校产教融合

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中文摘要：高职院校环境艺术设计中的31DMAX软件课程,是一门具有操作性强、理论与实践相结合的重要课程,对学生的专业能力发展具有现实意义.本文针对3DMAX课程的教学,分析此软件课程教学现状,并从多个角度探讨环境艺术设计软件课程的教学方法及与社会产业的结合途径,旨在为高校教育工作者提供一定的借鉴,提升技术技能人才和创新创业人才培养质量.

作者：

黄明

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作者单位：

广州大学纺织服装学院,广东广州,510000

关键词：

高职院校环境艺术设计 3DMAX 产教融合

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(3)

参考文献量2