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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用研究

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随着新课改的不断完善,对于语文写作教学有了更高的要求.就高中语文写作来讲,是学生提升文化教育水平的重要阶段,是提高综合素质、陶冶情操的关键学习,更是学生培养素养层面和精神层面的主要来源.而现阶段的语文写作往往没有过多的重视程度及锻炼,且写作内容涉及范围广,自主学习对于学生的课堂要求非常高,为提高学生的效率和能力,不仅需要学生的点滴积累更需要教师的悉心培养.

冯立业

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河北省秦皇岛市青龙满族自治县第二中学,河北青龙,066500

自主学习 高中语文 写作教学

2021

数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN:1672-9129
年,卷(期):2021.10(3)
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