数码设计(下)2021，Vol.10Issue(3) ：163-164.

Mind+编程教学在小学信息技术课程中的应用

陶银娟
数码设计(下)2021，Vol.10Issue(3) ：163-164.
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Mind+编程教学在小学信息技术课程中的应用

陶银娟1
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  • 1. 广西壮族自治区桂林市二塘中心校,广西桂林,541002
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摘要

小学信息技术课程中已经开始重视编程教育,培养学生良好的信息素养,提高学生解决问题的能力.Mind+编程正好能够帮助学生明确、速度地解决问题,让小学生从小树立程序设计的思维,进而提高学生解决实际问题的能力.本文结合Mind+由身的特点,着重阐速了Mind+编程在小学信息技术课堂教学中应用以及教学中应该注意的事项.

关键词

小学信息技术/Mind+编程/解决问题的能力

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出版年

2021
数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
参考文献量2
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