Mind+编程教学在小学信息技术课程中的应用

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中文摘要：小学信息技术课程中已经开始重视编程教育,培养学生良好的信息素养,提高学生解决问题的能力.Mind+编程正好能够帮助学生明确、速度地解决问题,让小学生从小树立程序设计的思维,进而提高学生解决实际问题的能力.本文结合Mind+由身的特点,着重阐速了Mind+编程在小学信息技术课堂教学中应用以及教学中应该注意的事项.

作者：

陶银娟

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作者单位：

广西壮族自治区桂林市二塘中心校,广西桂林,541002

关键词：

小学信息技术 Mind+编程解决问题的能力

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(3)

参考文献量2