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小学数学课堂教学中德育渗透的有效策略研究

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义务教育阶段的数学教学目标主要是围绕三个方面制订的,即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”,围绕这三方面我们可以有意识的展开数学课堂教学的德育渗连,即我们在向学生传授知识的过程中,有目的有计划地渗透德育思想,让学生在无形中接受到德育教育.

徐慧

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广东省梅州市大埔县张云栽实验小学,广东大埔,514200

小学教学 德育渗连 有效策略

2021

数码设计(下)

数码设计(下)

ISSN：1672-9129
年,卷(期)：2021.10(3)
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