分层教学在初中英语课堂中的运用

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中文摘要：新课程标准下的英语教学,要求注重每一名学生的发展,注重使用更适合学生的教学方式方法.基于此要求,分层教学在英语教学中的运用显得非常重要.时代的发展呼唤素质教育,分层教学正是适应了时代的需要.这就必须正确评价学生的个体差异,对学生进行有效分层,从而才能提高教学的实效性.如果无视学生的个体差异,势必导致学生的“两极分化”出现厌学、逃学、等不良现象,因此,对不同的学生采取不同的教育方式和教学要求是必须的.

作者：

张晓光

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作者单位：

吉林省公主岭市第六中学校,吉林公主岭,136100

关键词：

分层教学差异因材施教兴趣

出版年：

2021

数码设计(下)

ISSN：1672-9129

年,卷(期)：2021.10(3)